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Aujourd'hui, je vous parlerai des cartes à tâches!
Ma découverte :
Où ai-je vu ces cartes pour la première fois ? Je crois que c'est sur le groupe Facebook pour les enseignants du 2e cycle.
J'ai commencé par fureter dans les documents mis en ligne et j'ai découvert une nouvelle façon de travailler et consolider certaines notions.
Au début, je ne comprenais pas vraiment le fonctionnement de ce matériel et en posant des questions, j'ai fini par voir les possibilités qu'il m'apporterait.
Ce sont des cartes plastifiées et attachées avec un anneau. Pour ma part, elles sont souvent regroupées en paquet de 20 à 24. Sur chaque carte, il y a une question à laquelle l'élève doit répondre. Ce que j'aime, c'est que l'élève peut enlever l'anneau et commencer par la carte qu'il désire.
Pour répondre aux questions, j'utilise un cahier Canada coupé en deux parties égales dans le sens de la largeur. (Les élèves sont estomaqués de me voir couper un de leur cahier en 2 au début de l'année, ce qui est hyper rigolo !!!) Pour débuter, ils inscrivent le titre du paquet de cartes qu'ils ont en leur possession. (Il est important de leur dire qu'ils DOIVENT inscrire le titre du paquet. Ainsi, s'ils n'ont pas le temps de terminer leur série, il sera plus facile de la retrouver pour terminer leur travail plus tard!) Ensuite, ils peuvent répondre dans leur cahier en inscrivant le numéro de la carte et la réponse.
Pour la correction, il y a toujours un corrigé qui est attaché aux cartes. L'élève doit compléter les cartes et se choisir un ami qui en fera la correction. Si un élève ne comprend pas son erreur, il vient me poser des questions. En fait c'est magique! contre toutes attentes, ils ne trichent pas et ça, même s'ils ont le corrigé en main. Ils adorent faire le mini-prof et corriger leurs amis.
Les élèves peuvent faire des cartes pour consolider leurs acquis. Parfois je mets en place une période où ce sont tous les élèves de la classe qui en font, sinon les amis plus faibles ont rarement la chance d'en faire!
J'adore ces périodes!!! Je fais rarement de la discipline et elles me permettent de faire de l'individuel.
Les cartes à tâches apportent donc une autre manière de travailler qui n'implique pas de courir au photocopieur. Aucun gaspille de papier et ce qui est génial, c'est qu'elles sont réutilisables d'année en année.
Voici alors mes bébés que j'ai créés avec l'aide du tutoriel sur le blog de La classe de Karine.
Le partage en enseignement c'est important !
Math
Français
À bientôt!